• 金针菇
        巜一句结业赠言》阅读题谜底
        发布时间:2019-09-04   来源:未知   阅读数:

        巜一句结业赠言》阅读题谜底

          你们现正在就要离母校了,我没有什么礼品送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:“不要丢弃学问。” 以前的功课也许一大部门是为了这张文凭,不得已而做的。从今当前,你们能够依本人的心愿去研究了。趁现正在年富力 强的时候,勤奋做一种特地学问。少年是一去不复返的,比及精 力弱减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜 负人的。吃饭而不肄业问,三年五年之后,你们都要被后来少年 裁减的。到那时再想做点学问来解救,生怕已太晚了。 有人说:“出去干事之后,糊口问题急需处理,哪有功夫去读书?即便要做学问,既没有藏书楼,又没有尝试室,哪能做学问? 我要对你们说:凡是要比及有藏书楼才能读书,有了藏书楼也不愿读书。凡是比及有了尝试室刚刚做研究,有了尝试室也不 肯做研究。你有了决心就研究一个问题,天然会节衣缩食去买书, 天然会想出法子来设置仪器。 至于时间,更不成问题。终身多病,不克不及多唱工,每天只能做一点钟的工做。你们看他的成就!每天花一点钟看 10 有用的书,每年可看3600多页,30 年可读`11 诸位,11 万页书能够使你成为一个学者了。可是每天看到种也得费 你一点钟功夫;4 圈麻将也得废你一点半钟的工夫。看呢,还 是打麻将呢,仍是勤奋做一个学者呢?端赖你们本人的选择! (转自:博旭范文网:巜一句结业赠言》阅读题 谜底) 再会了!你们的母校眼闭闭地要看你们 xx 年之后成什么 10这篇的核心线全文思了了,行文流利,条理分明,请鄙人面横线长进行 填写,以全文思:提出赠言 13阅读2、3、4、5 段答题 即便,既,也。2(1)若是错过了芳华,时间也不会再沉来。(2) 你们会被认为是前进较慢,程度较低,学识资历浅的人而被这个 合作激烈的社会剔除裁减。 3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成 (2)4.4米,88 不克不及,由于书也分良多品种型,有对一小我待人处事,修心养性等有用的,也有对人用途不大的以至无用的, 读无用的书也是华侈工夫的一种表示,本句特指‘有用’不只有 力地论证概念,并且为下文的“成为学者”做铺垫。若删去取文 意不符。 即便要做学问,既没有藏书楼,也没有尝试室,哪 做学问 6.环绕“不要丢弃学问”这句话展开的。三部门: 阐述为什么不克不及丢弃学问和若何创制前提做学问 (3)再次不要丢弃 不要丢弃学问。举例论证。具“活到老,学到老”思惟的循循善诱和殷切期 教员对将结业的同窗赠上“不要丢弃学问”的循循善诱和殷切期望。 我可是花了很多多少心计心情打的,但愿帮到你吧! 你们现正在要分开母校了,我没有什么礼品送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要丢弃学问。” 以前的功课也许一大部门是为了这张结业文凭,不得已而做的。从今之后,你们能够依本人的心愿去的研究了。趁现正在 年富力强的时候,勤奋做一种特地学问。少年是一去不复返的, 比及精神弱竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝 不会人的。吃饭而不肄业问,三年、五年之后,你们都要被 后来少年裁减的。到那时再想做点学问来解救,生怕已太晚了。 有人说:“出去干事之后,糊口问题需要处理,哪有功夫去读书?即便要做学问,既没有藏书楼,又没有尝试室,哪能做学问?” 我要对你们说:凡是要比及有了藏书楼才能读书的,有了藏书楼也不愿读书。凡是要比及有了尝试室才做研究的,有了尝试 室也不愿做研究。你有了决心要研究一个问题,天然会缩衣节食 去买书,天然会想出法子来设置仪器。 至于时间,更不成问题。终身多病,不克不及多唱工,每天只能做一点钟的工做。你们看他的成就!每天花一点钟看10 有用的书,每年可看3600多页,30 年可读11 诸位,11万页书能够使你成为一个学者了。可是,每天看 种也得费你一点钟的功夫;4圈麻将也得费你一点钟的工夫。 看呢,仍是打麻将呢,仍是勤奋做一个学者呢?端赖你本人 的选择! 再会了!你们的母校眼闭闭地要看你们10年之后成什么器。 2.古诗文中,有良多同文段中的划线句子意义不异的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(若是所写名言是上下句的,两 句算一句;若是名言是单名的,一句算一句。) 3.按照上下文说说“凡是要比及有了藏书楼才能读书的,有了藏书楼也不愿读书”这句线.文段利用了什么论证方式,请你再别离弥补一个雷同的事例和名言。 2.鹤发方悔读书迟;少壮不勤奋,老迈徒伤悲;一寸工夫一寸金,寸金难买寸工夫;一年之际正在于春,一日之际正在于晨?。 3.只需情愿读书,没有前提也会创制前提读书,不肯读书前提再好也没用。 4.举例(事例)论证和事理(事理)论证事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国出名物理学家霍金身残志 不残,最终成 为世界出名科学家;迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献?名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊, 蛟龙生焉;不积跬步,无致使千里(不积细流,无以成江海);鲁 迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起; 千里之行始于脚下? 即便所有的青藤树都倒了,你也要坐着;即便全世界都沉睡了,你也要醒着。6 年前,我把如许的句子写正在他的笔记本上,然后 辞别母校,各奔工具。 他留给我最深的印象是沿着校园长跑的背影,拖着残疾的左腿,一跛一跛的,驱逐着一张张脸色各别的面目面貌,一双双的猎奇的眼 睛。脚球场上,他正在“瘸子,射门”的叫嚷声中颠仆,又爬起来„„ 六年前的工夫不算长,忆起畴前却仿佛隔世。这期间我取良多同龄人一样,承受了不少原认为承受不起的工具。但即便正在 的时候,也不曾用勉励别人的豪杰诗句来自勉,仿佛那种气概已 全数赠取别人,而不再属于本人。却是记起他一跛一跛的背影。 于是很的学会将疾苦取耻辱边变生的财富,咬咬牙,俨 然照实正的豪杰那样对本人说:“我不入谁入。”为此, 我对他充满感谢感动。 不想,六年后的今天相遇,他竟热诚的告诉我,曲到现正在,他还正在读那几句留言,“即便所有的青藤树都倒了„„”他脱口而出。 六年来,他的工做和糊口都履历了倒霉,他说是这几句留言使他 初志未改。 我一下子怔住。本来,我们每小我都能够正在成心或无意中给了别人良多良多。同样,也能够别人良多良多。岁月消逝,我 们抓住了什么,又放弃了什么? 每一个旁人都同本人一样充满一种巴望:一声,一个浅笑,一道目光,一纸言语,一个德律风,一种关心,一个会意的眼神, 以至仅仅是那么一种承认或。而我们常常忽略。每个中 都有一片绿荫,却不克不及汇成丛林;每小我都正在,老是不克不及互 相承诺。 其实,论春秋,我们还年轻,但事实是什么使我们的感受日渐痴钝呢?使我们凡是健忘年轻的本来内涵,健忘曾有过如许的初 衷,胡想和志向。偶尔失眠,于夜深人静时抚心自省,痛苦悲伤会于 心里深处漫起,记起很多业已冷淡,遗忘或丢弃的工具。然而早 上醒来,却无法忆起什么,以至健忘曾正在梦中啜泣,独一可做的 工作即是将本人绑正在糊口的车轮上,碾过一个又一个不异的日子。 “即便所有青藤树都倒下了„„”这回轮到我本人来读了,读别 人的话时很轻松,读本人的话时则很沉沉,很疾苦,也很需要。 第三天然段中,做者写到“为此,我对他充满感谢感动”。“为此”指的是什么?请用简练的言语写下来。(2 你怎样理解文章最初一句话的意义?请连系文章内容和糊口现实,谈谈你的理解。(3 相信你们班也互相写过结业赠言,请选做一题:(1)哪位同窗给你的结业赠言最能打动你?说由。(2) 若是没有出格打动你的赠言,可否测验考试写一句寄义深刻的赠言送给你的伴侣?写后简单阐述你这句赠言的寄义。(4 即便所有的青藤树都倒了,你也要坐着;即便全世界都沉睡了,你也要醒着。(错别字每个扣0.5 一跛的背影,记起“他”的顽强,并因而学会将疾苦取耻辱变生的财富,激励本人。(联系文章内容,意义准确即可) 暗示因为人或事物变化太大而生的感伤;文中指做者想起六年前的事感觉变化太快。 (2)事先没有商定而碰见;文中指做者 取这位瘸腿的同窗偶尔相遇。 (3)用手抚摸着胸口;文中 指人们经常正在夜深人静时反思。 4.意义准确即可,能联系糊口实 际,,言语通畅即得满分。 5.谜底不独一,能写下来同窗的赠言得1分,能完整清晰地说出 赏识的来由得2 分,能有层次地赏评赠言并联系糊口现实得3 联系上下文理解词意,有时词的本意和正在文中的意义是吻合的,就不必先答本意,再答文满意。以答对词语正在文中的意义为 是一种美德。让我们学会爱惜,让我们懂得报答。请以“”为话题,写一篇做文,标题问题自 《中国》是举办的一个大型评选勾当。自2002 年起头,每年从社会各行各推举出十位人物, 他们或鞭策时代前进,或兢兢业业,或以小我的行为,代表了社会成长标的目的。是一段温暖的话题,也是一股兴旺的力量。 正在我们的糊口中,其实也有良多让人的霎时,大概不必然能 “中国”,但却必然有打动他人的力量。请以“”为话题, 写一篇文章,标题问题自拟。 要求:内容具体,豪情实诚,言语通畅,用词精确;段落分明有挨次;笔迹规矩,不写错别字;标题问题自拟。